盛泽成校根据吴教办【2024】2号文件精神及工作布置，在暑期前加强全校教师师德师风建设，引导教师坚守教育初心，展示教师的良好形象，深入开展“学校师德师风”建设活动，现将开展工作总结如下：   

 一、组织师德警示教育    相比中小学校，成校与中小学有许多不同，如教学对象的不同，成校的教学对象主要是老年人和社会上的成年人。我校固定的教职员工较少，总共10人（其中在编4人，代课2人、劳务派遣4人）。学校按照上级部门的要求，认真组织师德警示教育，进一步深化师德师风教育工作。在暑期前期末结束工作会议上，学校师德师风建设领导小组组长陈家时副校长组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《江苏省〈中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法〉实施细则（试行）》，要求全体教师：

1. 强调网络言行、社会活动、廉洁自律。

2.坚决杜绝“校外培训机构简直取酬”“顶风违纪有偿补课”“违规收受礼品礼金”等，自觉维护教师形象、恪守职业底线、严禁红线行为。

3.教师在暑假期间通过自主学习方式，要求教师进一步认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件精神，严守教师职业道德，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。  

  二、开展巡查监督    学校把师德师风作为评价教师素质的第一标准，结合“清廉学校”建设和师德师风专项治理，学校组织开展师德失范行为明查暗访；同时畅通举报渠道，设立师德违规行为举报投诉电话0512-63575597、邮箱249697280@qq.com，主动接受学员和社会等监督。加强对本单位教师的教育、管理和监督。    

截止8月25日，通过自查自纠，没有发现教师违反职业道德的违规违纪的行为。
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                                                                                    2024年8月26日